Clase“Tipo Beisbol”Sencilla Ⅰ Material didactico para la ensenanza

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9de marcar los puntos y las reglas para el juego y los ejercicios, que permitan una jugada más divertida.• Conocer la manera de realizar la ofensiva acorde a las características del juego tipo béisbol y es capaz de crear acciones tácticas sencillas. El contenido de arriba ha sido elaborado a partir de la programación específica de unidades didácticas (ver página 2 y 3). Ordene los Criterios de Evaluación en “generalmente satisfactorio”, “suficiente” y “requiere mayor esfuerzo” y aplíquelo en la enseñanza y evaluación.3er grado4to gradoHorarioInterés, entusiasmo, actitudPensamiento y decisiónHabilidad físicaInterés, entusiasmo, actitudPensamiento ydecisiónHabilidad física• Participar voluntariamente en el juego.• Actuar respetando las reglas.• Comprender la manera de realizar el juego.• Elegir reglas para realizar juegos sencillos.• Recibir suavemente la pelota con ambas manos (recepción).• Tocar la base en el orden correcto(carrera).• Participar activamente en el juego.• Actuar respetando las reglas.• Comprender la manera de realizar el juego.• Elegir reglas para realizar juegos sencillos.• Tomar la posición correcta para la recepción de la pelota (recepción).• Correr siguiendo una trayectoria ligeramente curva (carrera).1ra hora / 2da hora• Realizar las prácticas y juegos animándose mutuamente con el compañero.• Aceptar el resultado del juego.• Comprender cómo realizar el juego.• Elegir reglas para realizar juegos sencillos.• Lanzar la pelota con el codo alto (lanzamiento).• Lanzar la pelota hacia la dirección que desea enviar (lanzamiento).• Realizar las prácticas y juegos animándose mutuamente con el compañero.• Aceptar el resultado del juego.• Saber cómo realizar la ofensiva acorde a las características del juego tipo béisbol.• Crear acciones tácticas sencillas.• Lanzar la pelota girando el torso (lanzamiento).• Observar la situación del juego y lanzar la pelota hacia la dirección que desea enviar (lanzamiento).3ra hora / 4ta hora• Preparar y recoger los implementos del juego junto con sus compañeros.• Constatar la seguridad del espacio físico y de los implementos para el juego.• Hablar sobre las reglas y aplicar diversas ideas.• Llevar a cabo las acciones tácticas creadas en equipo.• Golpear la pelota correctamente con el bate (bateo).• Dejar el bate antes de comenzar a correr (bateo).• Hablar sobre las reglas y aplicar diversas ideas.• Llevar a cabo las acciones tácticas creadas en equipo.• Hablar sobre las reglas y aplican diversas ideas.• Llevar a cabo las acciones tácticas creadas en equipo.• Lanzar la pelota girando el torso (bateo).• Observar la situación del juego y batear la pelota hacia la dirección que desea enviar (bateo).5ta hora / 6ta hora7ma hora / 8va hora* Ver izquierda.* Ver izquierda.* Ver izquierda.* Ver izquierda.* Ver izquierda.* Ver izquierda. Objetivo del aprendizaje (Habilidad física)• Lanzar y batear la pelota dentro del campo de juego.• Lanzar la pelota dando un paso adelante con el pie contrario al brazo.(Interés, entusiasmo, actitud)• Participar voluntariamente en el juego “tipo béisbol”.• Realizar las prácticas y juegos respetando las reglas, animándose mutuamente, y aceptar el resultado del juego.• Preparar y recoger los implementos del juego junto con los compañeros.• Retirar los elementos peligrosos del espacio físico y constatar la seguridad de los implementos para el juego.(Pensamiento y decisión)• Saber cómo realizar el juego y ser capaz de elegir el número de jugadores y la forma de la cancha, las restricciones del juego, la manera Criterios específicos de evaluación para cada horario