Asegúrese de que no solo toca la pelota sino que puede pasar la pelota de una mano a la otra. Una vez acostumbrado al ejercicio, maneje la pelota con mayor velocidad sin que la pelota caiga al suelo.La cadera baja más de lo necesario o toma una posición con los pies hacia adentro si el alumno teme que la pelota pase entre sus piernas. Asegúrese de que tome la posición de recepción correcta.Explique realizando el ejercicio junto con ellos. Colóquese de cara al alumno y muestre el movimiento de forma inversa, como en espejo.Pasar la pelota de una mano Separar los pies un poco más del ancho de los hombros.Tocar la cabeza con el dorso de la mano y levantar el codo.Pasar la pelota de una mano a la otra sobre la cabeza.Bajar la cadera hasta la altura de la rodilla y tapar la pelota con la mano derecha.Mover el brazo por encima del hombro.Pasar la pelota de una mano a la otra en forma de ocho.a la otra en la espalda.Hacer rodar la pelota sobre el suelo a una distancia de 3 metros.Golpear la palma de la mano izquierda con la mano derecha.Empezar a la altura del pecho donde es posible ver la pelota, y después sobre la cabeza y en la espalda donde no es posible ver la pelota.Anime con palabra “¡separar los pies!”, “¡bajar la cadera!”, “¿listos? ¡ya!”, para que aprendan la posición de recepción.Anime con palabras “¡manos y piernas abiertas!”, “¡tocar la cabeza!”, “¡palmada, ya!”Cada alumno sostiene una pelota y practica el movimiento de pasar la pelota de la mano derecha a la izquierda y de la izquierda a la derecha.Visualizar mentalmente el movimiento de lanzar la pelota con el codo alto.Aprenden la posición de recepción de la pelota rolada en pareja.Claves para la orientaciónInstruccionesefectivasInstruccionesefectivasRecibirPasar la pelota de una mano a la otra a la altura del pecho.Notas para la orientaciónRecibirLanzarNotas para la orientaciónNotas para la orientaciónSeparar los Bajar la caderapiesSeparar los piesToque la cabezaTapar12Auto-paseEjercicio de palmadaPase en parejas (rolada)Contenido específico de enseñanza para3er grado
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