Clase“Tipo Beisbol”Sencilla Ⅰ Material didactico para la ensenanza

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② Desarrollar por un lado actitudes de cooperación e igualdad, y por otro, actitudes de esfuerzo por completar el ejercicio prestando ③ Lograr que el alumno entienda que debe llevar una vida saludable así como sobre el crecimiento/desarrollo del cuerpo, y desarrollar ③ El alumno aprende a idear reglas y a crear acciones tácticas fáciles adaptadas al tipo de juego.8atención en la salud y seguridad del alumno.cualidades y capacidades para llevar una vida cotidiana saludable y segura.las reglas, a asumir la victoria y derrota y a cuidar la seguridad del espacio físico y a cuidar los implementos.(4to grado) Introducir reglas que requieran de la decisión de la defensiva e idear diversas formas de batear, correr, atrapar y lanzar la pelota para la ofensiva y la defensiva respectivamente, para realizar juegos de todos contra todos y hacer del juego un aprendizaje experiencial aún más interesante. Contenido del aprendizaje El contenido de aprendizaje arriba señalado ha sido elaborado a partir de la programación específica de unidades didácticas (ver página 2 y 3). Dirija el programa como ser el calentamiento, el ejercicio y/o los diversos juegos de acuerdo con los patrones de comportamiento del alumno. Para la 7ma y 8va hora se recomienda desarrollar juegos de todos contra todos después de realizar ejercicios necesarios por unos 15 minutos en cada equipo.dichos ejercicios y desarrolla la capacidad física.como ser la forma de batear, de correr y de atrapar y lanzar la pelota, para disfrutar del juego.HoraObjetivoCalentamiento3er gradoEjercicioPrincipalObjetivoCalentamiento4to gradoEjercicioPrincipal1ra hora / 2da horaAuto-pase de la pelotaPase en pareja (rolada)Auto-pase de la pelotaPase en pareja (lanzado)3ra hora / 4ta horaJugar a marcar puntos tocando las basesEjercicio de palmadaTocar la cabeza y lanzarJuego de regreso al homeJugar a marcar puntos tocando primero las basesTocar la cabeza, girar eltorso y lanzarGirar el torso y lanzarJugada forzada5ta hora / 6ta horaMover los brazosAjustar y batearMover los brazos ygirar el torsoGirar el torso y batear7ma hora / 8va horaEntrenamiento en equipoEntrenamiento en equipo Metas del grado① El alumno disfruta de los diversos ejercicios inventando actividades para tal efecto, aprende los movimientos y habilidades básicas de Metas de dominio① El alumno aprende a realizar juegos sencillos mediante movimientos diversos como chutar, batear, atrapar y lanzar.② El alumno aprende a abordar activamente los ejercicios físicos, a realizar ejercicios físicos en armonía con los compañeros y respetando Trayectoria de aprendizaje (3er grado) Crear reglas y realizar juegos de todos contra todos acordes a la capacidad actual del alumno, aplicando habilidades distintas Metas y evaluación para grados medios